Interpretacja indywidualna z dnia 16 maja 2022 r., Dyrektor Krajowej Informacji Skarbowej, sygn. 0113-KDIPT1-1.4012.211.2022.1.MG

Brak możliwości obniżenia podatku należnego o podatek naliczony, wynikający z faktur VAT dokumentujących wykonanie usług w ramach realizacji konkursu: Nasze Ekologiczne Pracownie, realizowanego w Szkole Podstawowej

Interpretacja indywidualna

– stanowisko prawidłowe

Szanowni Państwo,

stwierdzam, że stanowisko Państwa Gminy w sprawie oceny skutków podatkowych opisanego zdarzenia przyszłego w podatku od towarów i usług jest prawidłowe.

Zakres wniosku o wydanie interpretacji indywidualnej

17 marca 2022 r. wpłynął wniosek Państwa Gminy z 14 marca 2022 r. o wydanie interpretacji indywidualnej, który dotyczy braku możliwości obniżenia podatku należnego o podatek naliczony, wynikający z faktur VAT dokumentujących wykonanie usług w ramach realizacji konkursu: Nasze Ekologiczne Pracownie, realizowanego w Szkole Podstawowej w .... Uzupełnili go Państwo pismem z 10 maja 2022 r. (data wpływu).

Treść wniosku jest następująca:

Opis zdarzenia przyszłego

Gmina A realizuje konkurs: Nasze Ekologiczne Pracownie ogłoszony przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w ... Pracownia zostanie utworzona w Szkole Podstawowej w .... Gmina ubiega się o udzielenie dotacji na realizację tego zadania. Gmina A jest organem prowadzącym Szkoły Podstawowej w ... i jest właścicielem budynku, w którym działa szkoła. Gmina nie prowadzi działalności gospodarczej i nie osiąga żadnych dochodów z tego tytułu. W związku z powyższym w Szkole Podstawowej w ... nabywane towary (m.in. pomoce dydaktyczne, meble, sprzęt audiowizualny) i usługi (m.in. remont pomieszczenia, montaż fototapety, montaż monitora interaktywnego) związane z realizacją ww. konkursu będą służyły tylko do celów statutowo-oświatowych, niepodlegających opodatkowaniu podatkiem od towarów i usług. Działalność szkoły jest zadaniem publicznym o znaczeniu lokalnym, które należy do zadań własnych Gminy poprzez zaspokajanie wspólnoty, a w szczególności spraw z zakresu edukacji publicznej.